Gewässeruntersuchung in der Unterrichtspraxis
Wir führen gemeinsam eine Gewässeruntersuchung durch. Dabei berücksichtigen wir biologische, chemische und physikalische Untersuchungsmethoden. Ein besonderer Fokus liegt auf der Anwendung in der Unterrichtspraxis. Den praktischen Teil ergänzen wir durch einen inhaltlichen Rahmen, der Bezug zur allgemeinen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und den 17 Nachhaltigkeitszielen (SDGs) herstellt.
Eckpunkte
Anmeldung direkt bei Anbieter*in.
| VA-Nr. | 26-379 |
| Datum | 20.05.2026 um 09:00 Uhr – 14:00 Uhr |
| Lernsetting | Präsenzveranstaltung |
| Veranstaltungsort | Arnsberg |
| Preis | kostenfrei |
| Anbieter*in | |
| Schule der Zukunft |
Diese Veranstaltung ist im Landesprogramm voll anrechenbar
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| Anmeldefrist | 06.05.2026 |
| Anmelden per Link | https://sgv.de/bne/angebot |
Merkmale
Diese SDGs werden von der Veranstaltung unterstützt
Anmeldung direkt bei Anbieter*in. Mehr Information finden Sie bei den Eckpunkten.
Beschreibung
Ziele
Die Lehrkräfte können eine praktische BNE-Unterrichtseinheit zum Thema Gewässeruntersuchung planen und durchführen.
Inhalte
In einem einleitenden inhaltlichen Teil beschäftigen wir uns mit grundsätzlichen Fragen wie:
Wie können wir unseren Schüler*innen Gewässeruntersuchungen interessant vermitteln (BNE-Lernprozesse und Methoden)? Welche Sicherheitsaspekte sind zu beachten? Warum führen wir welche Analysen durch und was sagen diese aus? Warum sind diese Informationen relevant und für wen? Wie lassen diese sich an die Lebenspraxis der Schüler*innen anbinden? Wir gehen dabei auch auf notwendiges Grundwissen bei Lehrkräften und Schüler*innen ein.
Im praktischen Teil führen wir selbst eine umfangreichere Gewässeruntersuchung durch. Diese werten wir im Anschluss aus und reflektieren sie gemeinsam.
In einem Abschlussteil geben wir individuellen Nachfragen Raum und diskutieren potenzielle Herausforderungen.
Auf diese Weise möchten wir Lehrkräfte dazu befähigen, selbstständig Gewässeruntersuchungen durchzuführen. Hierzu erhalten sie im Anschluss digitale Vorlagen und Informationen, die sie dabei unterstützen, sowie eine Grundausrüstung für Gewässeruntersuchungen.
Methoden
Partizipative:
In Gruppen wird angeleitet eine Gewässeruntersuchung durchgeführt und ausgewertet.
Reflexion:
Thematisch: Die Ergebnisse werden in einen breiteren Kontext eingeordnet und die ökologische Perspektive wird zur ökonomischen und politischen in Beziehung gestellt. Dabei wird auf regionale Besonderheiten Rücksicht genommen (z.B. Beeinflussung der Gewässerqualität durch Landwirtschaft).
Zielgruppen
Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte und Referendar*innen an Schulen, die am Landesprogramm Schule der Zukunft teilnehmen und ein Fach im Bereich der Naturwissenschaften unterrichten bzw. Projekte in einem angrenzenden Themenbereich begleiten. Wir passen das Niveau auf die jeweiligen Anforderungen der Lehrkräfte vor Ort an.
Notwendige Kenntnisse/Fähigkeiten
Es sind keine besonderen Vorkenntnisse notwendig. Grundwissen im Bereich Naturwissenschaften sind hilfreich.
Weitere Informationen
Kinder am Bach
/ © Klaus Peter Kappest
Details
Ruhraue Arnsberg
Altes Feld59821 Arnsberg
Für diesen Kurs sind keine Termine vorhanden.
Fachliches
Sarah Kissler
bne@sgv.de
02931/5248-65
FachlichesOrganisation
Claudia Venzke-Alteköster
bne@sgv.de
02931/5248-65