BNE trifft Wildnispädagogik – Naturerfahrungen nachhaltig im Unterricht gestalten

Die Teilnehmenden erweitern ihre Kompetenzen, Bildung für nachhaltige Entwicklung mithilfe wildnispädagogischer Methoden im Unterricht umzusetzen. Sie lernen praxisnahe Zugänge kennen, um Gestaltungskompetenzen ihrer Schüler*innen zu fördern, ökologische Zusammenhänge erfahrbar zu machen und nachhaltiges Handeln im Schulalltag zu verankern. Gleichzeitig entwickeln sie Ideen für einen fächerübergreifenden und kompetenzorientierten Unterricht, der Wissen, Werte und praktisches Handeln miteinander verbindet.

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) vermittelt Orientierung für die Gestaltung einer zukunftsfähigen Gesellschaft, während die Wildnispädagogik diese Themen durch unmittelbare Naturerfahrungen erfahrbar macht. Die Verbindung beider Ansätze eröffnet neue Möglichkeiten, Nachhaltigkeit nicht nur zu vermitteln, sondern aktiv erleben und reflektieren zu lassen. Die Inhalte orientieren sich an den Lehrplänen NRW und zeigen auf, wie BNE fächerübergreifend, kompetenzorientiert und praxisnah umgesetzt werden kann.

Die Fortbildung verbindet fachliche Impulse mit praktischen Naturerfahrungen und gemeinsamer Reflexion. Die Teilnehmenden erproben ausgewählte Methoden der Wildnispädagogik, übertragen diese auf Fragestellungen der Bildung für nachhaltige Entwicklung und entwickeln konkrete Ideen für die Umsetzung im eigenen Unterricht. Der kollegiale Austausch sowie der Transfer in die schulische Praxis stehen dabei im Mittelpunkt.

Die Fortbildung richtet sich an Multiplikator*innen in der Bildungsarbeit.

Es ist kein Vorwissen erforderlich.