BNE-Veranstaltung: Boden lebt! - Bedeutung eines gesunden Bodens für Mensch und Natur

Die Teilnehmenden …

...erwerben grundlegendes Fachwissen über Boden als lebendiges System und seine Bedeutung für Mensch, Natur, Klima und Ernährung,

...entwickeln ein vertieftes Verständnis für die Zusammenhänge zwischen Boden, Konsum, Landwirtschaft und globaler Verantwortung im Sinne der BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung),

...stärken ihre Kompetenzen, das Thema Boden altersgerecht, fächerübergreifend und praxisnah im Unterricht zu vermitteln,

...reflektieren die Rolle von Schule bei der Förderung von Bodenschutz und nachhaltigem Handeln und lernen Ansätze kennen, wie diese im Sinne des Whole School Approach im Schulprofil, im Schulalltag und in der Schulkultur verankert werden können,

...entwickeln konkrete Ideen, wie Schüler*innen aktiv beteiligt werden können.

Die Veranstaltung „Boden lebt! – Bedeutung eines gesunden Bodens für Mensch und Natur“ vermittelt fundiertes Wissen über die vielfältigen Funktionen des Bodens und seine Rolle in natürlichen Kreisläufen. Thematisiert werden unter anderem Bodenaufbau, Bodenlebewesen, Humusbildung, Wasserspeicherung sowie die Bedeutung gesunder Böden für Klima, Landwirtschaft, Ernährung und Biodiversität.

Neben fachlichen Impulsen stehen praktische Zugänge im Mittelpunkt: Durch Beobachtungen, einfache Experimente und Bodenuntersuchungen lernen die Teilnehmenden, Boden als lebendiges System zu begreifen. Die Erfahrungen werden gemeinsam ausgewertet und in größere ökologische sowie gesellschaftliche Zusammenhänge eingeordnet.

Ein besonderer Fokus liegt auf dem schulischen Transfer. Die Teilnehmenden reflektieren, wie das Thema Boden altersgerecht, handlungsorientiert und fächerübergreifend im Unterricht umgesetzt werden kann. Darüber hinaus wird Schule als Lern- und Lebensraum betrachtet: Im Sinne des Whole School Approach werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Bodenschutz, nachhaltige Flächennutzung und Biodiversität langfristig in Schulentwicklung, Schulgeländegestaltung, Projektarbeit und Kooperationen mit außerschulischen Partner*innen integriert werden können. Ziel ist es, nachhaltiges Handeln im Schulalltag erlebbar zu machen.

• Fachlicher Input
• Praktische Bodenuntersuchungen und Experimente
• Beobachtungs- und Reflexionsaufgaben
• Gruppenarbeit und kollegialer Austausch

Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte; Pädagog*innen und Interessierte.

Es ist kein Vorwissen notwendig.