Orientierungsrahmen Globale Entwicklung - BNE in der gymnasialen Oberstufe - Online-WS BNE mit globaler Perspektive in der Lehrkräftebildung

Lehrkräfte spielen eine Schlüsselrolle bei der Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Schule und Unterricht.

Gleichzeitig zeigen Studien, dass sich viele Lehrkräfte dafür bislang nicht ausreichend qualifiziert fühlen. Der Vortrag gibt einen kompakten Überblick über den Stand der BNE-Verankerung in der Lehrkräftebildung und lädt dazu ein, Lehrkräftebildung stärker als phasenübergreifenden Professionalisierungsprozess zu denken, um die BNE-Implementation an Schulen systematisch weiterzuentwickeln.

Die Einführung in das übergeordnete Kapitel Bildung für nachhaltige Entwicklung mit globaler Perspektive in der Lehrkräftebildung wird durchgeführt von Prof. Dr. Claudia Bergmüller.

Neben fachlichem Input zum Orientierungsrahmen bekommen die Teilnehmenden die Gelegenheit zum Austausch mit den Referent*innen.

Die als Referent*innen eingeladenen Autor*innen werden die übergeordneten Kapitel sowie die 17 fächerbezogenen Kapitel präsentieren und auch auf Umsetzungsbeispiele für den Unterricht eingehen.

Der Orientierungsrahmen ist das Ergebnis einer Zusammenarbeit zwischen der Kultusministerkonferenz (KMK) und dem Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ), koordiniert und erstellt von Engagement Global. Er bietet eine fundierte Grundlage zur Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) mit globaler Perspektive im Unterricht und im schulischen System.

Nach einer Einführung in den Orientierungsrahmen u.a. zum Leitbild der nachhaltigen Entwicklung und den Kompetenzen Erkennen, Bewerten, Handeln wird das jeweilige Kapitel vorgestellt. Die referierende Person hält eine Präsentation zu den Inhalten und Kernaussagen zum Kapitel und stellt bei den Kapitel zu den Unterrichtsfächern ein konkretes Unterrichtsbeispiel vor. Danach gibt es Raum für einen Austausch und Fragen.

(Angehende) Lehrkräfte, Lehrkräfteausbilder*innen, Lehrplanentwickler*innen, Mitarbeitende von Bildungsbehörden, Schulbuchautor*innen sowie alle, die sich für BNE und globale Entwicklung im schulischen Bereich interessieren.

Jede Person, die an Bildung für nachhaltige Entwicklung und globale Entwicklung im schulischen Bereich interessiert ist, kann teilnehmen.