Kursdetails

Orientierungsrahmen Globale Entwicklung - BNE in der gymnasialen Oberstufe - Online-WS Bildende Kunst

Wir möchten den Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – Bildung für nachhaltige Entwicklung in der gymnasialen Oberstufe und seine Kapitel vorstellen, der im Oktober 2025 von der Kultusministerkonferenz (KMK) als Empfehlung verabschiedet wurde.

Eckpunkte

Anmeldung direkt bei Anbieter*in.

VA-Nr.	26-392
Datum	24.03.2026 um 16:15 Uhr – 17:30 Uhr
Lernsetting	Onlineveranstaltung
Veranstaltungsort	Online
Preis	kostenfrei
Anbieter*in	Engagement Global gGmbH
Anmeldeinformationen	Die Veranstaltung ist Teil einer Reihe. Links finden Sie unten unter "Programmf". Eine Anmeldung ist zu einzelnen oder mehreren Terminen möglich.
Schule der Zukunft	Diese Veranstaltung ist im Landesprogramm 1/3 anrechenbar
Anmeldefrist
Anmelden per Link	https://www.engagement-global.de/de/online-registrierung-crm/13311--online-workshopreihe-zum-orientierungsrahmen-globale-entwicklung-fuer-die-gymnasiale-oberstufe
Anmelden per E-Mail	BNE@engagement-global.de

Merkmale

Was bedeuten die Icons?

Anmeldung direkt bei Anbieter*in. Mehr Information finden Sie bei den Eckpunkten.

Beschreibung

Die Einführung in das fachbezogene Kapitel Bildende Kunst wird durchgeführt von Prof. Dr. Ulrich Heinen und Jakob Ackermann.

Ziele

Neben fachlichem Input zum Orientierungsrahmen bekommen die Teilnehmenden die Gelegenheit zum Austausch mit den Referent*innen.

Die als Referent*innen eingeladenen Autor*innen werden die übergeordneten Kapitel sowie die 17 fächerbezogenen Kapitel präsentieren und auch auf Umsetzungsbeispiele für den Unterricht eingehen.

Inhalte

Der Orientierungsrahmen ist das Ergebnis einer Zusammenarbeit zwischen der Kultusministerkonferenz (KMK) und dem Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ), koordiniert und erstellt von Engagement Global. Er bietet eine fundierte Grundlage zur Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) mit globaler Perspektive im Unterricht und im schulischen System.

Methoden

Nach einer Einführung in den Orientierungsrahmen u.a. zum Leitbild der nachhaltigen Entwicklung und den Kompetenzen Erkennen, Bewerten, Handeln wird das jeweilige Kapitel vorgestellt. Die referierende Person hält eine Präsentation zu den Inhalten und Kernaussagen zum Kapitel und stellt bei den Kapitel zu den Unterrichtsfächern ein konkretes Unterrichtsbeispiel vor. Danach gibt es Raum für einen Austausch und Fragen.

Zielgruppen

(Angehende) Lehrkräfte, Lehrkräfteausbilder*innen, Lehrplanentwickler*innen, Mitarbeitende von Bildungsbehörden, Schulbuchautor*innen sowie alle, die sich für BNE und globale Entwicklung im schulischen Bereich interessieren.