Kursdetails

SDG 9 – Industrie, Innovation und Infrastruktur in der Schule

Wie lassen sich die Ziele nachhaltiger Entwicklung praxisnah in den Unterricht integrieren? In dieser digitalen Fortbildungsveranstaltung erhalten Lehrkräfte eine Einführung in das SDG 9 (Sustainable Development Goals) und seine Bedeutung im Kontext Bildung. Wir beleuchten das Thema, stellen konkrete Beispiele aus der Schulpraxis vor und erarbeiten gemeinsam Ansätze, wie Innovation, Technologie und Infrastruktur in verschiedenen Unterrichtsfächern umgesetzt werden können.
Diese Fortbildung ist der Auftakt zu einer 5-teiligen digitalen Veranstaltungsreihe der BNE-Regionalzentren des Regierungsbezirks Münster mit dem Schwerpunkt des SDG 9.

Eckpunkte

. Anmeldung direkt bei Anbieter*in.

VA-Nr.	26-366
Datum	10.11.2026 um 15:00 Uhr – 17:00 Uhr
Lernsetting	Onlineveranstaltung
Veranstaltungsort	Online
Preis	kostenfrei
Anbieter*in	BNE-Regionalzentrum Kreis Steinfurt Stiftung Natur und Landschaft Westmünsterland
Schule der Zukunft	Diese Veranstaltung ist im Landesprogramm 1/3 anrechenbar
Anmeldefrist	03.11.2026
Anmelden per E-Mail	BNE-Regionalzentrum@kreis-steinfurt.de

Merkmale

Diese SDGs werden von der Veranstaltung unterstützt

Was bedeuten die Icons?

Anmeldung direkt bei Anbieter*in. Mehr Information finden Sie bei den Eckpunkten.

Beschreibung

Ziele

Die Ziele nachhaltiger Entwicklung (SDGs) mit besonderem Fokus auf SDG 9 (Industrie, Innovation und Infrastruktur) erläutern.
Die Bedeutung von Innovation, Technologie und nachhaltiger Infrastruktur im Bildungskontext und für gesellschaftliche Entwicklung einordnen.
Bezüge zwischen SDG 9 und verschiedenen Unterrichtsfächern sowie Lehrplänen erkennen.

Inhalte

Kurze Erläuterung zu BNE und den SDGs allgemein
Bedeutung des SDG 9 und seiner Unterziele
Bezüge des SDG 9 zum Schulalltag, sowie zu einzelnen Fächern
Beispiele aus der und für die Praxis

Methoden

Vortrag
Kurz-Video
Mentimeter
Austausch in der Gruppe
White Board

Zielgruppen

Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen, die nachhaltige Entwicklung im Hinblick auf das SDG 9 handlungsorientiert in ihren Unterricht einbinden möchten.