Schüler*innen-Akademie: BNE auf allen Ebenen (er)leben - Der Whole School Approach in der Grundschule

Die Teilnehmenden werden zu Multiplikator*innen für nachhaltige Schulentwicklung. Sie nehmen Ideen, Erfahrungen und konkrete Tools mit, um Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an ihren Schulen weiterzuentwickeln.

Mitgestaltung fördern: Die Teilnehmenden erfahren, wie sie partizipativ BNE im Sinne des Whole School Approach (WSA) in ihrer Schule weiterentwickeln können.

Eigeninitiative stärken: Workshops motivieren dazu, selbst aktiv zu werden und nachhaltige Projekte umzusetzen.

Peer-to-Peer-Lernen: Durch schüler*innengeführte Workshops wird Wissen auf Augenhöhe vermittelt und Engagement gefördert.

Praxisorientiertes Handeln: Die Akademie zeigt konkrete Ansätze, wie der WSA an Grundschulen umgesetzt werden kann.

Vernetzung und Reflexion: Austausch und Diskussion in Schulgruppen helfen, Ideen zu entwickeln und nächste Schritte zu planen.

Die Schüler*innen-Akademie bietet ein vielfältiges Programm, das Schüler*innen und Lehrkräfte dazu befähigt, als Multiplikator*innen Bildung für nachhaltige Entwicklung in ihrer Schule weiter zu verankern.

Der Tag beginnt mit einem Impuls-Vortrag, der den Schüler*innen und Lehrkräften einen Einstieg in den Whole School Approach (WSA) mit seinen fünf Handlungsfeldern ermöglicht und erste Ideen für Mitgestaltungsmöglichkeiten aufzeigt.

Anschließend berichten Schüler*innen in einem Expert*innen-Interview von Good-Practice-Beispielen an ihren Schulen. Dieser Austausch dient als Inspiration und Auftakt für die Workshop-Phase.

In den Workshops, die von Schüler*innen selbst geleitet werden, werden schulische Handlungsspielräume entlang der fünf Handlungsfelder mit den Teilnehmenden erarbeitet. Ziel ist es, praxisnahes Wissen zu vermitteln, die Kinder partizipativ an Schulentwicklung zu beteiligen und den Austausch zwischen Schulen zu fördern.

Zum Abschluss reflektieren die Teilnehmenden, welche Erkenntnisse und Ideen sie in ihre eigene Schule mitnehmen möchten und halten erste Planungsschritte fest. Im Plenum werden abschließend Ergebnisse präsentiert, offene Fragen geklärt und weitere Inspirationen ausgetauscht.

Impulsvortrag zum Whole School Approach (WSA) in der Grundschule um die Schüler*innen und Lehrkräfte zu sensibilisieren.

Expert*innen-Interview: Schüler*innen und Referierende berichten von eigenen Projekten und Erfahrungen an ihren Schulen. Austausch von Good Practices.

Workshops von Schüler*innen für Schüler*innen mit Unterstützung: Peer-Learning steht im Mittelpunkt. Inhalte und Themen werden interaktiv und praxisnah vermittelt. Methoden wie Gruppenarbeit, kreative Gestaltung, Feedback und Diskussionen werden genutzt.

Diskussionsrunden: In Schulgruppen werden die Eindrücke und Ideen reflektiert. Handabdruck: Entwickeln einer Vision für ihre Schule mit ersten Handlungsschritten

Kooperative Lernformen: Gruppenarbeit, Austausch und gemeinsame Problemlösungen

Grundschüler*innen der 3. und 4. Klasse und ihre Lehrkräfte

Es ist kein Vorwissen nötig, Interesse an partizipativer BNE-Schulentwicklung im Sinn des Whole School Approaches ist von Vorteil.