Beratungsmappe „Natur rund um den Kindergarten“
Die 3. komplett überarbeitete Auflage der Beratungsmappe „Natur rund um den Kindergarten“ ist jetzt online verfügbar. Sie ist in Zusammenarbeit der Biologischen Station Kreis Recklinghausen und der Natur- und Umweltschutz-Akademie NRW (NUA) und durch die NRW-Stiftung, die den Naturschutz, die Heimat- und Kulturpflege in unserem Land seit 1986 auf vielfältigste Weise fördert, entstanden.
In der Broschüre erhalten Sie praktische Tipps auf dem Weg zu einem naturnahen Außengelände – für den gesamten Weg von der Planung bis zur konkreten Umsetzung des Projektes. Übrigens ist die NRW-Stiftung auch ihre Ansprechpartnerin, wenn Sie dafür Fördergeld benötigen
Nichts hat einen höheren Aufforderungscharakter für Kinder selbst tätig zu werden, Ideen zu entwickeln und Fragen zu stellen als die Natur mit ihren Elementen und Phänomenen: ob krabbelnder Käfer oder schlammige Erde. In keiner anderen Phase des Lebens lernt der Mensch so schnell und ausdauernd und gleichzeitig so mühelos. In der Interaktion mit der Umwelt – den Menschen und der Umgebung – gestalten Kinder diesen Bildungsprozess durch ihre Neugierde und ihren Erkundungs- und Forschungsdrang aktiv mit – immer entwicklungsangemessen und abhängig von der Persönlichkeit und Individualität. Kinder reifen und wachsen und erwerben dabei Kompetenzen, Werthaltungen und Wissen. Wohlbefinden und Engagiertheit sind Anzeichen für die Qualität von den dadurch initiierten Bildungsprozessen. Nur Kinder, die sich wohlfühlen, machen engagiert eigenaktiv Erfahrungen und probieren Dinge aus
Ob Umgang mit Regenwasser, Spielmaterialien im Außengelände, lebendige, artenreiche Erlebnisräume oder gemeinschaftliche Planungsprozesse und Bauaktionen – gerade über die Gestaltung der Kita und des Kita-Geländes entwickeln Kinder und pädagogische Fachkräfte Kompetenzen zu den Themen der zukunftsfähigen, nachhaltigen Entwicklung und beziehen auch Eltern und Freunde mit ein. Es werden eigene Handlungsmöglichkeiten entdeckt und Lust am Gestalten entwickelt. Soziale Kompetenzen werden gestärkt und Selbstwirksamkeit erlebt und das beim gemeinsamen Entwickeln einer Zukunftsperspektive für das eigene Gelände.
2.23
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